Part 1英国文化协会——英国的一大财富

英国文化协会是英国的文化关系组织。它已经成立了80多年，专注发展艺术，英语语言和教育事业。我们现在在100多个国家开展业务，致力于促进交流和国际合作。

英国文化协会雇用了7000多名员工，为超过40万人提供英语语言培训和支持，管理ERASMUS +计划，支持10,000多名学徒和19,000名高等教育学生。我们的Generation UK中国移动计划已经为超过80,000名学生提供了支持。我们为超过2500家代理商，4000家国际教育机构，1500家媒体机构以及超过100,000名校友提供国际学生招聘和合作伙伴关系的一系列服务。

Part 2 What do we know？

我可以花时间讨论英国文化协会的规模及其在不同国家的发展情况，并讲讲我们参与的活动和行动。但是，我今天更愿意讨论一下我们通过接触全球高等教育所获得的一些见解。

首先要强调的是“信任”越来越重要。

Part 3 Trust Pays

没有国家之间的信任，就无法在教育，贸易或其他任何方面进行成功的合作。根据英国文化协会2014年和2018年进行的研究，我们知道信任是基于对开放，宽容，尊重，自由正义和道德的看法。

因此，如果要加强我们各国之间的信任，我们的教育机构，包括大学，需要在学生，国内和海外灌输这些价值观，这一点越来越重要。

我们还从研究中了解到，跨越国界从事文化活动，包括教育，信任因素增加了24％以

上。

Part 4 坚决反对去国际化

其次，我们可以关切地注意到，除了全球推动和参与国际化的大学之外，某些国家还存在着去国际化的趋势。面对人口压力下降，对当地大学的投资增加以及政治民粹主义的影响，一些国家正在关注内向流动和当地招聘 - 并使他们的国家看起来不受欢迎，并且“关闭”国际参与。

然而，在全球范围内，大学仍坚决反对不必要的限制，并继续支持宽容和尊重。

Part 5连接到中心

第三，我们可以看到教育“中心”的增长不仅为枢纽国家提供了移动路线，而且还看到了枢纽与枢纽协议的基础。已经建立的主要枢纽包括东盟枢纽，南美枢纽，马克龙提出的欧洲教育区中心和新的中亚枢纽。目前这些都处于形成阶段，英国和其他独立国家仍有机会加入中心或在发展过程中与他们联系。

Part 6主体和相互关系

另一个趋势是受制于主体协作，而不是从机构到机构间。主题或挑战合作，特别是围绕健康或营养或可持续农业等关键的国家问题，可能涉及一系列参与者，而不是仅限于一所或两所大学。

全球高等教育界出现的最后趋势是相互关系。一个国家提供力量并等待其他国家要求分一杯羹已经不够了 - 越来越多的合作被认为是互利的，潜在的伙伴关系正在建立在所有参与者的利益之上

Part 7总结

因此，最终全球教育部门正在刷新他们对人类的承诺。基于共同价值观和信任的全球人性观。这是一个充满希望的未来，我知道英国的教育是完全致力于此的。

因此，我希望每个人都能获得成功的“公平”，其中大学的目的和价值对于新生和其声誉和形象同样重要。